知識點
一、筆畫筆順
二、會寫的字及組詞
直：一直 直角 直尺
呀：好呀 是呀 行呀
邊：左邊 右邊 上邊
呢：人呢 他呢 你呢
嗎：好嗎 是嗎 行嗎
吧：好吧 是吧 去吧
加：相加 加法 加油
䁠㡠玠㠠占㳠璠㲠䓠㩠䛠㨠䫠㭠琠㬠嫠㺠甠㹠疠瘠皠眀
三、會認字及組詞
腰y䁯(腰身)(腰板兒)(細腰)
坡p卨山坡)(下坡)(坡度)
沉ch㩮(沉默)(沉浮)(沉沒)
伸sh䓮(伸手)(伸直)(伸出)
潮ch㡯(潮濕)(漲潮)(潮氣)
濕sh䫨濕潤)(潮濕)(濕氣
空k卮g(空氣)(空洞)(空間)
消xi䁯(消極)(消除)(消息)
息x䫨氣息)(信息)(訊息)
搬b䁮(搬家)(搬動)(搬移)
響xi玮g(響聲)(響亮)(聲響)
四、多音字
空k卮g(天空)(空中) k㲮g(空白)(空格)
悶m㨮(沉悶)(煩悶) m䓮(悶熱)(悶頭苦幹)
五、易寫錯的字
直：中間是三橫，不要寫成兩橫。
邊：外部的"辶″是三筆，不要把橫折折撇和捺一筆寫完。
呢：右部中的“"屍”，不要寫成“戶
六、近義詞
潮濕——濕潤 連忙——急忙
七、反義詞
直——彎 伸——縮
低——高 潮濕——幹燥
八、詞語解釋
①陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。
②潮濕：含有比正常狀態下較多的水分。
③有空：有時間。
④透氣：指呼吸新鮮空氣。
⑤連忙：趕緊；急忙。
九、要下雨了。動物們都在幹什麽。
要下雨了，燕子低飛，小魚遊出水麵，螞蟻搬家。
要下雨了，蜻蜓低飛，蝴蝶躲在樹葉底下。
十、教材分析
《要下雨了》是一篇科學童話，課文通過“魚出水麵，燕子低飛”這些自然現象說明下雨前動物的特點以及產生這種現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特，結合新課程提出的低年級學習要求，能“展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美”，綜合文本內容，使學生“向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。”
圖文解讀
同步練習
參考答案：
一、看拚音，寫詞語。
（正直）（對呀）（邊境）（哪呢）（好嗎）（走吧）
（加分）（腰帶）（山坡）（下沉）（伸展）（潮濕）
二、根據拚音寫出偏旁。
（口）（辶）（月）（土）（氵）
三、給下麵的字分類。
直 呀 邊 呢 加 悶 空 息 濕 響 消 伸
（1）整體認讀音節：直、濕、
（2）三拚音 節；邊、加、響、消、
（3）左右結 構：呀、呢、加、濕、響、消、伸、
（4）半包圍結構：邊、悶、
四、照樣子寫一寫。
1、ABB式的擬聲詞:嘩啦啦、呼啦啦、淅瀝瀝、咕嚕嚕、嘀嗒嗒、丁零零、
2、描寫天氣的ABB式詞語：灰蒙蒙、霧蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、
3、“邊~邊~”式詞語，表並列關係，說明兩個動作是同時發生的：
邊走邊說、邊走邊唱、邊跳邊唱、邊跑邊喊、
4、拍手——拍了拍手 點頭——點了點頭
五、根據課文內容回答問題。
因為要下雨前（空氣很潮濕 ），蟲子的翅膀上都是小水珠，飛不高，
所以燕子就（必須飛得很低）。
因為要下雨了，水裏（ 悶得很），所以小魚要遊到水麵上來（透透氣。）。
六、仿寫句子。
1、小兔子割草。 小兔子彎著腰在山坡上割草。
2、小鴨子遊泳， 小鴨子_撥著腳掌_在_小河裏_遊泳。
3、小女孩做遊戲。 小女孩_高高興興地在__操場上_做遊戲。
4、小魚兒遊來遊去。 小魚兒_擺著尾巴_在__水裏_遊來遊去。
5、小蝴蝶飛來飛去。 小蝴蝶_扇著翅膀_在花叢中_飛來飛去。
本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。